Les projets d’écriture sont des exercices pratiques de rédaction effectués par les élèves. Ils apportent une réponse ou une opinion sur des faits concrets de la vie. Le fruit du travail est bien sûr présenté à une communauté reliée à la thématique traitée. De ce fait, les projets d’écriture ont une dimension anthropologique et ludique. Ils développent plusieurs aptitudes au niveau des élèves. En effet, pour mener à bien leur projet de rédaction, les élèves doivent interagir. Cela part des travaux personnels, de groupe, par paire, ou impliquant toute la classe. De plus, la lecture est un avantage collatéral de la rédaction. La pratique du projet d’écriture affûte la capacité d’analyse, de structuration, de recherche des apprenants.

Ils comprennent ainsi, les contraintes liées à la rédaction, et surtout, comment s’y prendre.